Edificaciones esenciales: qué cambia al diseñar un colegio o un centro de salud

Después de un sismo severo, un hospital debe seguir atendiendo y un colegio puede convertirse en refugio. Por eso la Norma E.030 clasifica a estas obras como edificaciones esenciales (categoría A) y les exige más que a una vivienda o una oficina. Estos son los cambios principales que debes tener en cuenta.

1. Un factor de uso mayor

Las edificaciones esenciales de la categoría A2, como las instituciones educativas, se diseñan con U = 1.5. Eso significa fuerzas sísmicas 50 % mayores que en una edificación común, con todo lo que implica en dimensiones de placas, columnas y cimentaciones.

2. Menos libertad en la configuración

La norma restringe las irregularidades estructurales en la categoría A, y las restricciones son más severas en las zonas sísmicas de mayor peligro. En la práctica, la arquitectura de un local educativo o de salud debe pensarse desde el inicio con una estructura regular: plantas compactas, rigidez bien distribuida y sin cambios bruscos entre pisos.

3. Aislamiento sísmico en establecimientos de salud

Para los establecimientos de salud de mayor complejidad (categoría A1) ubicados en las zonas sísmicas de mayor peligro, la norma exige aislamiento sísmico en la base. El diseño se rige entonces por la Norma E.031, que cambia por completo la forma de concebir la estructura.

4. Atención a los elementos no estructurales

En una edificación esencial no basta con que la estructura no colapse: tabiques, parapetos, cielos rasos, equipos e instalaciones deben mantenerse en su lugar. Un error clásico en colegios es la columna corta, que se forma cuando un muro de albañilería bajo, bajo las ventanas, queda adosado a la columna sin junta.

5. Control de derivas

Las derivas de entrepiso deben cumplir los límites de la norma según el material predominante. En edificaciones esenciales conviene diseñar con margen, porque el daño a elementos no estructurales está directamente relacionado con los desplazamientos.

En resumen